下载后可任意编辑学习《幼儿园老师职业特点和师德建设》体会与学习《幼儿园老师职业道德法律规范细则》体会汇编学习《幼儿园老师职业特点和师德建设》体会师德，不是简单的说教，而是一种崇高精神、独特文化品位、深逐知识内涵的体现！这是我学习《幼儿园老师职业特点和师德建设》课程后最深刻的一句体会。作为一个幼儿老师，职责是神圣的，你不仅要爱自己的孩子，还要更爱别人的孩子。其实在幼儿的成长中，第一任老师是他们的父母，第二任老师才是幼儿老师，但在幼儿心目中，幼师已经是社会的法律规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。儿童接受知识的过程中，正是个性与品德形成时期，作为他们的引导者和指路人，所以幼儿老师的师德建设任重道远。以下是我的学习心得：1. 热爱幼师本职工作光阴荏苒，转眼间我已经在幼儿教育事业上奋战了五个春秋，在这五个年头里，酸甜苦辣各显期间。回首我刚进入幼儿园工作的时侯，许多人问我为什么要选择幼儿教育，其实我就一句话：“我喜爱孩子”，每每听到班上孩子的笑声，我就觉得一切辛苦都是值得的，他们的健康成长就是我最大的人生欢乐。所以做幼师的首要条件是热爱本职工作，热爱孩子，不要有厌弃的心情，要做到用心、真心、爱心、细心、耐心、精心、责任心，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。2. 与学生和家长互动面对幼儿不同于面对其他小学中学的孩子，做幼儿园老师必须热情开朗，充满活力。师德建设重在陶冶情操，老师跟幼儿们需要不断地互动，不断地沟通以便于了解每个幼儿的成长特点。我觉得幼儿园第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑今后应该多设立多彩的兴趣班，让孩子和老师们在丰富多样的文化娱乐活动中，陶冶养性，从而激发其爱园之情和学习热情；还需要加强跟家长的密切联系，使老师们能有效地针对不同的幼儿进行学习引导。让幼儿能自主自由地表达本我，富于个性地进展。3. 对知识的不断提升面对日新月异飞速进展的世界，老师不能墨守成规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向老师提出了挑战，要求老师具有多方面、综合性的能力。因此，我决定树立起“终身学习”、“不断探究”的思想，在教育实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，掌握现代科学知识，发扬探究和创新精神，为教育事业不断攀登。尤其要多学习不同的外语，使自己的知识层面得到质的提升，随时能应付不同国籍的幼儿和家长。4. 多做教学反思研讨师德的建设重在升华，多进行教育反思对幼儿...
