电力电子技术课程设计指导书一、课程设计的总体目标《电力电子技术》课程是一门专业技术基础课，电力电子技术课程设计是电力电子技术课程理论教学之后的一个实践教学环节。其目的是训练学生综合运用学过的变流电路原理的基础知识，独立完成查找资料、选择方案、设计电路、撰写报告的能力，使学生进一步加深对变流电路基本理论的理解和基本技能的运用，为今后的学习和工作打下坚实的基础。《电力电子技术》课程设计是配合变流电路理论教学，为自动化专业开设的专业基础技术技能设计，课程设计对自动化专业的学生是一个非常重要的实践教学环节。通过设计能够使学生巩固、加深对变流电路基本理论的理解，提高学生运用电路基本理论分析和处理实际问题的能力，培养学生的创新精神和创新能力。二、适用专业、答疑地点及时间适用专业：自动化。答疑地点：01517 教室答疑时间：二本：2011 年 1 月 4、5、7 日 8-12 时三本：2011 年 1 月 4、5、7 日 13-17 时三、先修课程电路、电子技术、电机拖动四、课程设计课时分配课程设计时间为 1 周：调研，查资料 1 天。总体方案设计 1 天。单元电路设计 3 天（画原理图，参数计算）。撰写设计说明书及验收 1 天。五、课程设计的总体要求⑴ 熟悉整流和触发电路的基本原理，能够运用所学的理论知识分析设计任务。⑵ 掌握基本电路的数据分析、处理；描绘波形并加以判断。⑶ 能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理。⑷ 按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况。⑸广泛收集相关技术资料。⑹独立思考、刻苦钻研、严禁抄袭。⑺按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。⑻培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。六、课程设计的内容⑴明确设计任务，对所要设计的任务进行具体分析，充分了解系统性能、指标内容及要求。⑵制定设计方案⑶进行具体设计①单元电路的设计②参数计算③器件选择④绘制电路原理图⑷撰写课程设计报告（说明书）：课程设计报告是对设计全过程的系统总结，也是培养综合科研素质的一个重要环节。课程设计报告的具体要求如下：（1）格式（字体、字号、字形、图号、表号）必须符合模版要求。（2）字数（含图、表）不少于 4000 字（A4 纸大约 12 页）。（3）文字、公式和表格必须打印，电路图、波形图和特性曲线必须手工绘制。（4）必须于 2011 年 1 月 7 日前，由学生本人亲手交给指导教师。（5）课程设计任务书由学生本人手...
