篮球的规则教学设计一、教材内容分析 为了学好篮球的技战术，必须要了解篮球的历史以及篮球的发展方向 二、教学目标分析 知识与技能目标：解决学生在活动遇到的与篮球相关的的技术和规则问题
过程与方法目标：通过远程教育资源，使学生了解篮球运动的历史、基本规则、技术和相关的内容
情感态度价值观目标：80%以上学生乐意利用远程教育资源学习篮球运动常识，并对篮球运动产生较浓厚的兴趣
三、学习者特征分析 学生在电视和生活中已经接触过篮球,并且很大一部分同学也经常参加各种篮球比赛
四、教学策略选择与设计 利用多媒体与远程教育资源，搜集与篮球内容相关的资料，结合比赛现场进行分析讲解，从而更好地调动学生学习篮球的积极性，提高学生篮球技能，更好地对学生进行思想品德教育与熏陶
五、教学环境及资源准备 多媒体教室 远程教育资源：1
篮球历史 2
篮球规则 3
篮球技术 4
篮球灌篮 六、教学过程 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图及 资源准备 课堂常规 1、上课，师生问好，宣布本课内容 2、室内手指操 ① 出手指②勾手指 ③ 一三指④摸耳鼻 ⑤ 弹手指⑥绕手指 ⑦ 敲手指⑧枪打四 3、素质练习 连续下蹲 10 次×3 组织：教师讲解示范后，学生集体在座位上练习 教法： 1、教师宣布本课内容，出示课题 2、教师逐节示范手指操，提要求 组织：集体在座位中完成 教法： 教师示范动作，讲解动作要求
1、学生集体模仿练习 2、提节拍进行练习 要求，动作正确，协调、整齐 1、学生看示范，听教师讲解 2、集体进行练习 要求：动作力求规范 进行养成教育，同时做好准备活动，以免引发运动伤害事故 发展身体素质 基本部分 一、篮球 （1）篮球的历史 （2）篮球运动的基本规则 （3）篮球运动技术 （4）浏览《灌篮高手》、走进 NBA 和精彩的篮球图片 二、游戏 （1）神投手 （2）NBA 三分球 （
