一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、职业道德水准高，责任心强，工作踏实
2、常规工作认真落实，完成各项工作任务
3、虚心诚意学习，吸收先进教学方法
4、为人随和，积极与学生沟通
5、能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态
6、谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点
教学任务大，没有较多的时间和精力来对每个学生进行教育与辅导
外部Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）（环境）1、 改革开放，时代进步，社会条件不断改善
2、 教育改革不断推进，教育教学与时俱进
3、 上级部门重视教师培训
4、社会对教育愈来愈重视
1、 社会区域差别大，阶层分化严重
2、 工作要求高，条件改善滞后
3、 学生基础差，学习积极性弱
4、教学改革超前于现实
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、 紧跟潮流，加强修养，提高技能
2、 团结老师，配合领导，团体合作，完成工作
3、多向先进老师学习，调研教学结合学校教育发展状况
工作要求高而任务重，有疲于奔命之感
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1
积极钻研教学方法，利用好本学科组的教研结果
利用每周开展的互相听评课，吸取好的教学方法，不断充实课堂学生学习氛围不够高，自主学习的积极性比较差
