《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲一、课程说明课程类别：通识必修课授课学时：54 学 分：3 二、课程的性质：《思想道德修养与法律基础》课是适应大学生成长成才需要，帮助同学们正确认识人生，加强道德修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地，本课是一门对学生进行马克思主义理论和思想品德教育的课程。三、课程目标：从当代大学生面临和关心的实践问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打下扎实的基础。四、课程内容 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界【目的要求】通过教学，使学生了解思想道德修养与法律基础的主要内容和学习方法，认识到学习这门课程的重要意义，激发学生学习这门课程的热情；让学生了解大学学习生活的新特点，尽快适应大学学习生活的规律，自觉培养优良学风；认清当代大学生的历史使命，明确成才目标；认识树立社会主义核心价值体系的重要意义，把握社会主义核心价值体系的科学内涵，努力践行社会主义核心价值体系。【重点与难点】1.大学生活基本特点；培养优良的学风2.大学生身负的历史使命。3.把握社会主义核心价值体系的科学内涵【主要内容】理论课教学内容（2 学时）1.简介思想道德修养与法律基础教程的主要内容2.学习思想道德修养与法律基础教程课的方法3.学习思想道德修养与法律基础课的意义4.适应人生新阶段5.当代大学生的历史使命与成才目标6.学习和实践社会主义荣辱观。实践教学内容与安排（1 学时）给父母的一封信【作业与思考】1.结合自己的感受,总结大学新生活的新变化。2.从自身素质的结构情况来看,有哪些值得加强和改进?3.如何理解当代大学生的历史使命？4.当代大学生如何实践社会主义的核心价值体系？ 1 第一章 追求远大的理想 坚定崇高的信念 【目的要求】通过学习，使学生充分认识理想信念的重要作用，自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想，正确认识共产主义远大理想，确立马克思主义的信念；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。【重点与难点】1.理想信念...
