石柱中学国学经典诵读计划 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神
在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强中小学生思想道德建设,形成正确的人生观、价值观、世界观
因此,特制定石柱中学国学经典诵读活动实施方案:一、目的与意义:1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力
在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深
丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力
2、提高学生的诵读、识记能力
充分利用记忆力的黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益
3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶
源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶
4、加强学生思想道德建设
通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情,开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的营养之源
二、兴趣小组成员:七至九年级每班 5 人共 60 人
三、活动时间安排:每周星期二下午七八节课四、活动地点:四楼会议室五、国学经典诵读的内容:《弟子规》、《三字经》、《论语》等,语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等
六、指导教师:杨业龙 欧阳炎中 尹冬七、教学要求:1
教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性
增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好
学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务
学生积极和辅导教师进行配合,以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性
八、国学经典诵读活动的延伸:1、学生可每天利用早读课进行 10 分种的国学经典诵读
可与语文教师配合,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵