优秀教师个人先进事迹材料册亨县高峰小学教师韦学彪，男，布依族，党员，今年31岁。他是一个时常牵挂家乡教育事业的青年人，他是一个甘愿把青春美好时光奉献给贫穷边远山区的教育者，他是一个永不争名永不争利的实干家，他是一个默默耕耘、培养出一届又一届优秀小学毕业生的教学能手，他是册亨县教坛上一颗闪闪发光的星星。一、“学校来新老师了，我们的孩子更有希望了！”2011年9月高峰村人民听说高峰小学调来一位新老师，而且是本村的人，个个高兴得奔走相告。高峰小学位于册亨县东部，距县城有13公里。该校虽然是一所村级完小，但却承担着培养整个高峰村人才的重任。80年代以来，从该校走出来的优秀小学毕业生已经上千人，然而近年来，由于环境条件原因，这里很难留住优秀的教师，特别是得力的学校管理人员---校长，以致该校教学质量年年下滑，导致生源外流严重，到2011年9月，该校才有60多名学生。所以高峰村人民一直期盼高峰小学能调来一个有责任心有能力的校长。而当时在册亨县弼佑小学当教导主任的韦学彪，看到自己的家乡——高峰村小学日益衰败的状况，急在眼里，痛在心里。所以2011年7月，他马上向册亨县教育局主动请缨调回自己的老家——高峰小学任教。2011年9月，册亨县教育局批准了他的调动申请，又由于他年轻有活力，而且在中心校当过中层领导，所以教育局直接任命韦学彪为高峰小学负责人。于是当韦学彪以高峰小学校长的身份出现在村里的时候，高峰村人民高兴得拍手称快。二、“韦老师以前做过不少事呢！”2011年9月，当韦学彪和村里人吃饭的时候，知晓韦学彪底细的老乡都会在大家面前称赞他。韦学彪2002年7月毕业于安龙民族师范学校，2002年9月分配到册亨县最偏僻的乡村小学之一——弼佑乡洒宜小学任教。他刚到那里，就发现这所小学无教学楼。经过学校反映，洒宜村民委决定把洒宜村几个教学点合并成一个点。虽然是合并，但教室仍是七散八落。然而村民委及教育辅导站却很信任他，让他挑起负责学校管理的重担。为了洒宜村的孩子不失学，他走遍了洒宜村的每户人家。每当他听说有学生辍学时，他便立即走山路去劝说家长，让孩子回校上学。有的学生由于贫困买不起学习用品，他便用自己微薄的工资为学生购买；有的学生家里实在贫穷交不起学费的，他也主动先让学生入学，然后东奔西跑去向有关部门请求支助……。还有为了有一所规范的教学楼，他多次向有关部门写申请，2005年得到相关部门的支持，教学楼才开始动工，2006年3月教学楼完工，然而学校又面临缺水的问题。他又积极向水利局反映，水利局被他的执着和诚意打动，同意给洒宜小学拉自来水。拉好自来水不但解决了洒宜小学师生用水问题，而且也惠及学校周边的居民。在教学上，2002至2006四年他所带的毕业班平均成绩全高于乡里各所学校毕业班。2006年9月弼佑乡辅导站为肯定他的工作成绩，把他调到弼佑中心小学担任教导主任，为了不辜负领导的关怀和期望，他工作更加努力，在承担一个毕业班的语文及英语教学重任下，还搞好他所负责的学校的各项工作。所以多次评为县级优秀小学教师。三、“我这个学期把孩子送回来了！。”韦学彪从2011年9月调到高峰小学担任校长后，对学校管理工作进行了大刀阔斧的整改：首先，从学校教学质量入手。他在家长会上说，教学质量是一所学校的生命力，所以要抓好高峰小学的教学质量，给家乡人民一个交代。他果然如他所说那样，对学校的教学质量管理目标进行认真修订，并对教师也要求非常严格，关于对教师的工作评定，他说主要用教学质量来说话。所以通过一年多的努力，高峰小学教学质量迅速提升，2013年春季学期统考中，全校各班成绩均比往年提高5个百分点。而到2013年秋季学期统考中，学校各班的平均成绩均跟县城同类学校同年级不相上下。其次，着重抓学校的硬件设施建设。2011年9月，高峰小学宿舍没有床、食堂没有房子，给住校生的食宿带来十分的不便。所以作为校长的他主动到县城各相关单位要求和反映，经过几次辛苦奔波，终于得到册亨县档案局资助了一栋学生食堂综合楼。现在有学生食堂了，但学生宿舍的部分设施仍然缺乏，所以他又在网络和电话上向有关基金会申请，在他的执着和真诚下，香港...
