解决问题 执教者：刘小龙学习目标1. 会看图，发现数学信息2. 能提出数学问题并解答1. 关于鹿，从图中你 知道了什么？一共有 9 只跑走了 3 只还剩几只？2. 你能完整地说一说关于鹿，我们知道了什么？要解决什么问题？ 关于鹿，我知道：一共有 9 只，跑走了 3 只，要解决“还剩几只？”可以列式 9﹣3 = 6 （只）引导学习（一）关于鹅，你知道了什么？要解决什么问题？ 关于鹅，我知道了：一共有 8 只，游走了 3 只，要解决“还剩几只？”可以列式： 8﹣3 = 5 （只）引导学习（二）关于蘑菇，你知道了什么？要解决什么问题？ 关于蘑菇，我知道了树根下有 6 个，右边有两个，可以解决“一共有几个蘑菇？”列式： 6 + 2 = 8 （个）引导学习（三）6 ＋ 398 －4看图你知道了什么？需要解决的问题是什么？知识运用知识运用树上一共有 9 个苹果，其中黄苹果有 3 个，红苹果有几个？左边树下有 6 只猴子，右边树下有 2 只猴子，一共有几只猴子？看！一共有 9 个苹果。飞走了 3 只小鸟。从图中能提出数学问题并解答吗？（只）＝628＋（个）＝936－知识运用知识运用
