综合实践活动案例《走进饮料世界》设 计 者 ： 湖 南 长 沙 市 芙 蓉 区 蓉 园 小 学 鲁 妹 （ 联 系 电 话 ：13574100706）适用年级：五年级一、活动主题的提出随着生活水平的不断提高，超市中饮料数量越来越多，品种也越来越丰富，饮料已成为人们生活中不可或缺的食品，特别是深受年轻人和学生的喜爱。有很多学生表示，自己从来不喝水，渴了就喝饮料。不少家长也认为果汁、牛奶等饮料比白开水有营养，既然孩子不愿意喝白开水，喝饮料也能代替白开水，于是对孩子听之任之。那么，这样到底好不好？饮料对我们的身体会不会有影响？这一系列的问题引起了我们的关注，我们便确定了“走进饮料世界”这一综合实践活动主题，通过这一活动，引导学生从不同角度对饮料进行关注、研究，学会正确选择健康饮品，自发形成健康意识，使儿童在调查、制作、思考中了解社会，热爱生活，提高生活的能力。二、活动目标1．知识目标：让学生了解饮料的相关知识，拓宽学生知识面，了解饮料的组成成分以及相关的健康知识。2．能力目标：培养学生从身边发现问题，搜集信息，整理信息的能力。在亲手收集中，引导学生了解社会，体验生活，全面提高学生综合实践能力。3．情感目标：引导学生关注饮料市场的现状，养成自觉的环保行为。培养学生小组合作的精神，学会互相帮助、团结合作、共同进步，知道小组合作的重要作用。三、时间安排：第 1 周：确定研究主题，选项分工，制定研究方案。第 2 周：学生查阅资料，走访调查，动手实践。第 3 周：筛选资料，制作作品，研究成果展示方案。第 4 周：成果展示，汇报交流，活动评价。四、活动过程（一）制定活动方案1、确定子课题，成立研究小组。子课题分别为：有关饮料与广告研究、有关饮料的种类与受欢迎程度研究、有关人们对饮料认识的研究、有关饮料成分与人体健康的研究、有关劣质饮料与最佳饮料的研究。5 个子课题分别由 5 个研究小组承担，推选出各研究小组组长，分别带领本组成员进行调查研究。附：活动方案综合实践活动小组活动方案 小组名称：________________活动子题 小组成员 具体研究内容及活动安排时间第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段活动内容 喜欢用什么方法来研究查阅资料上网调查访问实验操作其他 小组成员是怎样分工合作的 怎样把收获展示给大家 注意事项 我们的特色 （二）各小组活动具体实施过程（1）饮料与广告收集关于饮料的广告，收集各种饮料的包装...
