第九单元数学广角(推理)第一课时教学内容: 第九单元 数学广角 推理教学目标:1、日常生活中的最简单的事例,学生进行分析、推理得出结论,发展学生初步观察、分析与推理的能力
2、发展学生的观察、操作及归纳推理的能力
3、发展学生有顺序地、全面思考问题的能力
教学重点:发展学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力
教学难点:发展学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力
教学准备 PPT 课件教学过程 一、谈话引入: 师:日常生活中常常一个现象或是一句话就能推测出未知的结果,这个过程就是推理,今天我们学习推理
二、新课: 1、出示例题 1:把知道的信息说一说
有语文、数学和品德与生活三本书,小红、小丽和小刚各拿一本
小红拿的是语文,小丽拿的不是数学书,请猜一猜小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书
2、请学生回答,并说出理由
师:从三个知道的信息,你能猜出小红拿的是什么书吗
师::从小丽说:“我拿的不是数学书”这句话能分析推理出什么
提问:小丽拿的是什么书
4、教师小结:分析同学说的话,推理得出正确的答案,这种思考问题的方法就叫做简单的推理,推理是依据所给的条件分析、推理、判断出正确的答案
师如果我们只分析小刚说的话,而不看小红说的话,能得正确的答案吗
5、小结:在简单推理时,一定要全面地分析,进行判断,才能得到正确答案
1)欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗
体重分别是 7 千克、5 千克、9 千克
乐乐比欢欢重,笑笑最轻
你能写出他们的名字吗
2)小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班,小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩
小冬和小雨各是几班的
1、游戏——帮小动物找家
森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子
小鹿说:猫在我的左边
小羊说:我家的左边是熊猫家,右边是小兔家
小兔说:右数第 3 家就是我家