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高中语文 高祖本纪第1课时课件 苏教版选修(<史记>选读) 课件VIP免费

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高祖本纪一、初步了解“本纪”之义,了解《高祖本纪》的内容与结构 • 《五帝本纪》《正义》引裴松之《史目》云:“天子称本纪,诸侯曰世家。”张守节说:“本者,系其本系,故曰本;纪者,理也,统理众事,系之年月,名之曰纪。”刘知几《史通•本纪》说:“盖纪者,纲纪庶品,网罗万物,论篇目之大者,其莫过于此乎!”据此,“本纪”为最尊贵之名称,是《史记》全书的大事纲要,使叙述的历史事件的兴衰发展线索分明。 《高祖本纪》中是司马迁给汉代开国皇帝刘邦写的传记,不仅收录刘邦起事以来的所有征战、封赏、诏诰等朝政大事,而且把刘邦的生活琐事,起沛以来的谈论、谋略等细节叙写出来令人如观一幅丹青长卷,其中楼台殿阁布置有序,雕栏画栋也惹人喜爱。在这篇洋洋万余字的鸿篇巨制中,形象地纪录秦汉之际的战争风云,生动再现我国古代富有传奇色彩的政治家刘邦的真实形象,深刻揭示了刘邦灭楚兴汉的成功奥秘。整理课文内容:一, 1—4 总体介绍刘邦(姓氏、籍贯、家庭、年轻时种种行事)出生不凡、仁而爱人、有大度,好酒色爱耍人二, 5—17 入关灭秦,打败项羽,建立帝业三, 18—20 称帝后情况(未央宫噱父,高祖还乡,高祖之死)入关灭秦:• 郦生见沛公• 蓝田大战秦军• 入关约法三章广揽人才,虚心纳谏,善于用人用计,笼络人心楚汉相争(打败项羽):• 鸿门谢罪• 更立汉王• 决策东向• 乘胜追击• 决胜垓下能屈能伸,知人善任,虚心纳谏,从民所望建立帝业(氾水称帝):• 氾水称帝• 南宫析因• 定都关中此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也——善于用人刘邦其人• 雄才大略的政治家: 1 、有远见卓识 2 、智谋超人 3 、知人善任 4 虚心纳谏• 洋洋自得,好酒好色,言行粗鲁,奸诈圆滑的凡夫俗人塑造人物的方法• 1 、对比的方法•2 、讽刺的方法•3 、细节刻画的方法•4 、个性化的语言延伸阅读• 阅读下面的文章,分析其在艺术表达及塑造人物上的特点?【般涉调】哨遍 高祖还乡 睢景臣• 社长排门告示,但有的差使无推故。这差使不寻俗。一壁厢纳草除根,一边又要差夫,索应付。又言是车驾,都说是銮舆,今日还乡故。王乡老执定瓦台盘,赵忙郎抱着酒胡芦。新刷来的头巾,恰糨来的绸衫,畅好是妆么大户。• 【耍孩儿】瞎王留引定火乔男女,胡踢蹬吹笛擂鼓。见一彪人马到庄门,匹头里几面旗舒。一面旗白胡阑套住个迎霜兔,一面旗红曲连打着个毕月乌。一面旗鸡学舞,一面旗...

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