六、句段翻译1. 高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”翻译: ______________________________________...
【教师讲评、学生自学版】文言文阅读阅读下列的文言文,完成下列1-4 题汉元年(指刘邦被封为汉王后的第一年, 即公元前 206 年)十月,...
高祖本纪互见法互见法所谓“互见法”就是关于某一历史人物的部分材料,不放在本传中去写,而是移植到其他相关的人物传记中,其主要目的是从...
司马迁 大风歌刘邦大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方! 以三句之诗二十多字留名史册的,恐怕除此一首之外,再也找...
高祖本纪• 第四课时学习目标1 、掌握 18-20 段的重点实词、虚词及古今异义词。2 、总结全文,理清全文思路。3 、了解司马迁笔下刘邦...
高祖本纪第二课时学习目标 1. 掌握 5-7 段文言实词和虚词。 2. 理解文中的词类活用、古今异义及文言句式特点。 3. 体会高祖虚心听...
高祖本纪一、初步了解“本纪”之义,了解《高祖本纪》的内容与结构 • 《五帝本纪》《正义》引裴松之《史目》云:“天子称本纪,诸侯曰世...
高祖本纪第三课时学习目标1.积累8-10段文言实词和虚词。2.掌握8-10段词类活用、古今异义及文言句式特点。3.分析刘邦性格特点,明确刻画人物...
司马迁大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!以三句之诗二十多字留名史册的,恐怕除此一首之外,再也找不到第二...
高祖还乡睢景臣教学目标:1、体会元曲语言浅俗、活泼的特点。2、学习本文新奇的艺术构思。3、多元化看待历史人物,理解本文思想内容的积极...
江苏省兴化市板桥高级中学高二语文《高祖本纪》课件2009高考(浙江卷)1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是()A.侥幸/角色车...
人生大戏台人生大戏台戏台小人戏台小人生生装谁是谁,谁装谁,谁就是谁装谁是谁,谁装谁,谁就是谁看我非我,我看我,我亦非我看我非我,我...
高祖本纪导在历史转折的大舞台上,项羽和刘邦演绎了一幕千古流传、惊心动魄的楚汉相争的威武雄壮的戏剧,正因为如此,《项羽本纪》和《高祖...
高祖本纪——司马迁的修史理想概括课文前半部分内容:二(5—17):入关灭秦,打败项羽,建立帝业。一(1—4):总体介绍刘邦(姓氏、籍贯...
高祖本纪第五课时学习目标1.积累15-17段文言实词和虚词。2.掌握15-17段词类活用、古今异义及文言句式特点。3.分析刘邦性格特点,明确刻画人...
司马迁学习目标1.分析人物形象,初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。2.掌握文中重要的实词、虚词的用法等文言知识,并能...