《统计案例》单元评价量规及思维导图VIP免费

《统计案例》单元评价量规评价要素评价办法及评价指标评价要素 1-由实例抽象统计案例评价办法现场评价评价指标1.概念叙述正确。2.对概念辨析准确。3.能举出实例。评价要素 2-评价办法现场评价评价指标1.选点合适，列表合理。2.描点准确。3.连线平滑，能反映相应统计案例的图像特征。评价要素 3-用几何画板，画图评价办法现场评价评价指标1.能准确使用几何画板软件。2.能使用几何画板软件准确画出相应图像。3.能准确反映相应统计案例性质。评价要素 4-由图象归纳统计案例的性质 评价办法使用评级量规，学生互评，教师评价评价指标1.准确描述统计案例的图像特征。2.统计案例性质表示全面、完整。43 能用统计案例性质解决相关数学问题和实际问题。评价要素 7-课堂练习、测验评价办法使用评级量规，学生自评评价指标1.选择、填空题准确度高；2.解答题答案准确；3.答题步骤格式齐全,书写规范认真；4.通过与同学交流、教师点拨解决疑难问题.评价要素 8-课外作业评价办法使用评级量规，学生互评，教师评价评价指标1.作业收缴齐全且独立完成；2.作业正确率高，3.作业书写格式规范；4.组内交流解决疑难问题，并提出有准对性的“好”问题。评价要素 7-几种不同增长的函数模型研究性学习活动评价办法使用评级量规，学生互评，教师评价评价指标（详见评价量规）