加强工作作风和效能建设自查整改报告按照上级加强工作作风和效能建设的总体部署，通过深入学习、对照、自查、剖析后，我本人深受教育，收获很大。我进一步认识了加强工作作风和效能建设的重要性，更加充分地认识到开展加强工作作风和效能建设是适应新形势，严肃工作纪律，提高工作效能和服务水平，打造人民满意教育的必要手段。与此同时，我也充分认识到自身的一些不足之处。一、 存在的主要问题：1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规，遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢，对新生事物接受较慢，以至于影响了服务水平的提高。2、自身学习抓得不紧。理论学习蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解，缺乏深入系统地学习研究。同时存有经验主义的倾向，不是运用党的最新理论成果指导工作、分析问题，而是凭借经验判断和处理一些事情，出现认识滞后、事倍功半的现象。3、自我要求不是太高。工作中热情度不高，工作态度不够积极主动，没有充分发挥自己的主观能动性，不能注重工作方法的创新，在深化改革创新力度上有所欠缺。二、 今后努力方向和整改措施：1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民的政治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和身边同事学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习效率；注重学习质量的提高，平时记好学习笔记，每次学习写好心得体会。2、切实转变工作作风，提高工作效率。坚决贯彻中心小学有关“治庸增才干、治懒提效能、治散正风气”活动精神，发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。3、严于律己，积极主动地学习新事物接受新观念，认真学习业务知识，充实自我，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现整体素质有所提升。与其坐而论道，不如起而行事。在本次的加强工作作风和效能建设活动中，我将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，在做好自身作风转变的同时做好学校全体教职工的表率，以新的精神状态打造本校一支人民满意的服务型教师队伍，促进我校的教育事业科学和谐发展。1
