技术支持下的课堂导入与课堂讲授湖北省武汉市育才小学 关蓓· · ·问技术是什么是化繁为简还是舍简求 繁是拥抱炫彩 而止步是拥抱炫彩 而止步还是追问探寻 它在生活中的 真谛忘记了大道至简何止你我真正的技术 该流向内心隐于无形真正的技术是让你感受不到技术的存在在这里我们不忘初心还原技术本质一、对“技术”的解读多媒体技术Multimedia TechnologyT文字图形影像视频音频动画教学目标教学设计教学对象一、对“技术”的解读 · 概念CAIComputer Assisted Instruction CAI 作为一种教育技术，被认为是人类教育史上继文字出现、学校设立、活字印刷之后的第四次革命。一、对“技术”的解读 · 概念一、对“技术”的解读 · 多媒体技术 · 基本类型01文本02图像03声音04动画05视频影像一、对“技术”的解读 · 多媒体技术 · 多媒体技术涉及的内容音频技术视频技术图像技术通信技术多媒体数据存储多媒体数据检索多媒体著作工具多媒体通信与分布式多媒体多媒体专用设备技术多媒体应用技术MultimediaTechnology多媒体技术一、对“技术”的解读 · 多媒体教学软件Microsoft Office PowerPoint电子白板软件FLASHASP/ASP.NET/PHP 网络编程语言（制作网页课件）dreamweaverFlash action script 语言编程（制作 flash 课件交互效果）Flash AIR for Android 技术（制作电子书包应用程序）二、多媒体技术在课堂教学中的作用增强学习兴趣，激发学习动机直观动态演示，突破思维瓶颈弥补教具缺陷，透视观察盲区创设活动情境，激发情感交流评价反馈教学，调整教学进度三、技术资源设计与选择的策略和方法 · 课堂导入 运用多媒体技术进行课堂导入的要求01 新颖性02 针对性03 趣味性三、技术资源设计与选择的策略和方法 · 课堂导入 运用多媒体技术进行课堂导入的方法02.悬念导入法01.游戏导入法三、技术资源设计与选择的策略和方法 · 课堂导入 运用多媒体技术进行课堂导入的方法04.时事导入法03.背景知识导入法三、技术资源设计与选择的策略和方法 · 课堂导入 运用多媒体技术进行课堂导入的方法06.图片导入法05.文字导入法07.视频导入法三、技术资源设计与选择的策略和方法 · 课堂讲授 多媒体技术的选择应针对不同的课程、教学对象和教学目标 , 构建相应的讲授模式。 ( 视频 : 未来近在眼前) 演示型的课堂教学 示范型的课堂教学 模拟型的课堂教学 实践操作型的课堂教...
