家庭氛围的营造邳州市第二中学 宋曼 关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！需要我们共同努力！让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计！ 你会怎样做？ 老师发现了孩子最近情绪反常，不能很好完成作业，甚至有撒谎的现象，有些早恋的迹象，书包里开始有些忧愁的文章和暧昧的书信，给您打电话沟通，您会有什么样的反应？（ 1 ）“不会吧，孩子天天按时回家，准时睡觉，看她跟平常一样啊，这该怎么办啊。我最近经常出差，没什么时间去关心这个啊！”（ 2 ）“太不像话了，老师您放心，我现在就去接孩子，让孩子跟我老实交代！”（ 3 ）“不好意思，但是这是很正常的现象啊老师，咱能管住孩子的行为，管不住孩子的心啊，要不先看看再说把！”（ 4 ）“是啊，我最近也发现了孩子的变化，我已经给她买了关于青春期变化的书，我们沟通还是挺好的，孩子也跟我透漏了些事情，您看咱能不能这样 ······” 美国纽约州有一个酒鬼兼赌徒马克斯•朱克，在他之后七八代的子孙中有 300 多人成了乞丐和流浪者， 7 人因杀人被处死刑， 63 人因偷盗被判刑，因喝酒死亡或成残废者竟多达 400 余人！“人种论”者认为“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”。然而当时的教育学家做出另一种统计是：美国纽约有一个儿童救护会，它收容和照顾的孩子大多是乞丐、流浪者及贫民窟的孩子，即当时所谓的“低能儿童”。由于救护会付出酬金，把孩子送到可靠的家庭里接受良好教育，结果在 50 年内总计收容的 2.8 万儿童中，有 87% 成为教授、医生、技工等有用之才。最有趣的是，前面提到的马克斯•朱克一个第九代孙，也被该救护会收容，送到一个有教养的家庭寄养。截至 1917 年所作统计为止，他的操作和学习成绩都特别好。他已经 20 多岁，被舆论认为是“地方上的模范青年，前途大有希望”。 案例一结论：人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭氛围和家庭教育。 一、什么是家庭氛围？ 家庭氛围，是指儿童所处的家庭环境的气氛与情调。它客观地存在于每个家庭之中，并且严重地影响着生理和心理都正在处于迅速发育和发展过程中的孩子。良好的家庭氛围能使孩子活泼开朗、积极向上。因此，建立和谐、愉快、整洁、有序、完好的家庭氛围是保证孩子健康成长的有利途径。 著名教育家苏霍姆林斯基认为：家庭风气既是进行家庭教育的前提条件，它本身也是一种...
