第一节 声音的产生与传播风声雷声水声雨声鹅鸟 •思考： 敲击鼓面时，能不能看到鼓面在振动讨论： 用什么方法能够证明发声的鼓面也在振动•思考： 敲一下锣，锣发出声音，用手按住锣，为什么声音会立刻停止？ 1. 声音是由于物体的 ____ 产生的结论：振动2. 正在发声的物体叫做声源 乐器发声• 打鼓•拨弦 实验 1 ：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？ __________ 你知道什么在振动吗？ ___________实验 3 ：敲击一下音叉，听到 _______ ，发现音 叉 ________ 。用手扶住音叉，音叉停止振 动， 还能听见声音吗？ _______实验 2 ：拨动拉紧的橡皮筋 你听到声音了吗？ __________ 橡皮筋在做怎样的运动？ __________喉部在振动声带听到在振动声音在振动不能 实验 4 ：发声的音叉，触及水面看到什么现象 ____________ ，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象 ____________ 。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？ __________水面溅起水花乒乓球弹开在振动思考：乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察。由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？ 一、声音的产生1 、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的2 、声源：正在发声的物体一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止气体、固体、液体都可以作为声源固体的振动发声液体的振动发声气体的振动发声风声泉水叮咚读书声思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？ 一、声音的产生1 、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的2 、声源：正在发声的物体一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止气体、固体、液体都可以作为声源二、声音的传播1 、声音的传播 介质，真空中 传播声音。2 、声音可以在 、 、 中传播。需要 不能气体固体液体 声音的产生声音声音声音声音振动固体固体液体液体气体气体 固体、液体、气体振动都能发出声音，都可作为声源。 二、声音的传播1 、声波 ——声音以波的形式传播。 声音也能够在液体中传播。 潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏液体传播声音的例子： 如：渔民利用电子发声器捕鱼 . 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 .液体传播声音的例子： 固体传播声音的例子：伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群...
