沪教版《义务教育课程标准实验教科书》九年级 下册第七单元酸碱盐说课临汾市蒲县鸿桥中学孙志峰 说教材 说建议 说课标教学设计教学设计教材分析教材分析学情分析学情分析模式分析模式分析知识网络知识网络说课说课流程课堂评价资源开发应用广泛酸碱盐说建议 流程 说教材 说课标 内容标准 课程目标 教学建议 内容结构及立体整合 编写特点 课程资源的开发建议 评价建议 编写体例及特点 培养学习兴趣 提高科学素养化学教育的培养目标：课程标准要求总体要求 使学生学习一些化学基本概念和基本原理，常见的元素和重要的化合物，化学实验的基本技能，初步认识化学在实际中的应用。 使学生学习一些化学基本概念和基本原理，常见的元素和重要的化合物，化学实验的基本技能，初步认识化学在实际中的应用。 激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度 学习方法以及关心自然社会的情感 。 激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度 学习方法以及关心自然社会的情感 。课程标准要求具体要求 培养学生的实践能力和创新精神，初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。 对学生进行辩证唯物主义和爱国教育，使之关心科学发展，具有可持续发展的意识，有振兴中华、将科学服务人类的使命感和责任感。 课程标准要求具体要求课程标准知识与技能过程与方法情感态度与价值观课程标准要求三维目标知识与技能1. 认识常见物质的组成性质及应用能用简单的化学语言描述。2. 形成最基本化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化基本特征，初步认识物质性质和用途之间的关系。3. 了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。4. 初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。课程标准要求三维目标 内容标准 应用广泛的酸碱盐学习和认识在人类生活、生产、科研等领域有重要作用的另外几种物质一、说课标：生活中常见的化合物 初步学会稀释常见的酸碱溶液会用酸碱指示剂和 pH 试纸检验溶液的酸碱性知道常见酸碱的主要性质和用途知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途知道一些常用化肥的名称和作用列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性 课程目标 情感态度与价值观 应用广泛的酸碱盐 过程方法 知识与技能 1 ．认识溶液的酸碱性，学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性；2 ．学会利用 p...
