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二下第三单元教材研读VIP免费

二下第三单元教材研读_第1页
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教材研读1、本单元包括四篇课文:5、《雨后》6、《谁的本领大》7、《蜗牛的奖杯》8、《狐假虎威》和练习 3。通过孩子尤为喜欢的儿童诗、寓言、童话等来反映深刻的道理,都为“哲理篇”,意在让学生从中领悟一些人生哲理;在教学时应充分利用课文资源,对照课文练习要求,深入浅出地与学生共同领悟其中的哲理,在故事中明理。2、课文生动活泼,富有童趣,为学生学习语言知识、练好语文基本功,潜移默化地接受思想教育,提供了丰富的材料。3、课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题安排了三至四个方面的内容: 一是朗读,背诵、默读、复述,旨在让学生认真读书,继续增加学生规范化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红,继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语,巩固复习所学生字,也为今后的正确运用打下基础。四是词句练习或思维训练,意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练,如:《谁的本领大》课后是用“觉得” 说一句话。《蜗牛的奖杯》是让大家区分“唯恐”“生怕”的意思等。这些设计都是为了让大家充分感知,反复习用,逐步实现内化与迁移;或是启发学生感悟课文丰富的人文内涵,使他们的思维能力和语文运用能力能够得到发展。 4、单元练习 3 注重综合性和实践性,包括学用字词句、写好铅笔字、读读背背、口语交际四部分内容,既相对独立,又各自形成系列。

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