一辈子学做幼儿教师――观《全国教书育人楷模于漪老师事迹报告会》有感任琪 曾经读于老师《岁月如歌》一书，粗粗地觉得，为师之道，应是淡泊名利，负责工作，追求一份内心的自由和安定。近来观看了全国教书育人楷模于漪老师事迹报告会，再次回味这句话，如饮醍醐，于老师的那一份觉悟，那一身“本事”，应是我一生努力追求的方向。 一、品读于漪，学习那种谦虚好学的精神。 于漪老师说：“我当了一辈子教师，教了一辈子语文，上了一辈子深感遗憾的课。我深深地体会到永不满足是必须遵循的信条。” 于漪老师上了 2000 多节公开课，可自己却认为没有一节是十全十美的，虽然每次开课前都考虑周全，但每节都存有遗憾。我想，正是由于于漪老师谦虚好学、永不满足，才会有她那每节都有遗憾的说法。作为“非科班出身”的于漪“三年磨一剑”，常常是“明灯伴我过午夜”。这种付出，这种努力，在大学毕业后还能够长期坚持下去，一定有一种坚定的信念在支撑着她，有一种谦虚好学永不满足的精神在鼓舞着她。从教至今，于漪老师就是这样边教边学走过来的。“如果学而思，学一点，消化一点，即使时间零碎，日积月累，真才实学也必大有增进。”于漪老师还告诉我们：重要的理论反复学，紧扣一点深入学，拓开视野广泛学。“人非生而知之者”，没有谁天生就可以做教师。于漪老师都在“一辈子学做教师”，我要坚持学习、深入学习，努力领会二期课改的精神，根据幼儿的年龄特点、班级情况开展主题活动，在于漪老师精神的鼓舞下学做一名合格的幼儿教师！ 二、德才兼备，“以自己健全的人格去引领学生”。 教育事业真正是伟大的事业，于漪老师的学术造诣、教学成就、待人之道，足为我们为师者的楷模。她“自强不息，厚德载物”，为我们诠释了为师之道，在她的身上，体现了我们“中国文化的基本精神”。在教书育人的悠悠岁月里，于老师有一份热发一份光，把自己的全身心献给了教育事业，她用生命谱写了一曲教育的欢歌，如清澈明净的泉水，丁丁咚咚地流入了学生的心田。 于老师常常深情地说：“与其说我做了一辈子老师，不如说我一辈子学做老师。”是啊，教师事业，是一门真正遗憾的事业，教师责任重大，其追求永无止境。作为一名青年教师，我的教育生涯才刚刚起航。学海扬帆，我愿不懈努力，一辈子学习，一辈子学做于漪一样的好老师！做了一辈子教师，一辈子学做教师”；“我有两把尺子，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才...
