六年级预习作业洪勇明第一单元 1、山中访友 第 1 周 星期 1 姓名 评定等级： 一、查字词典，解释下列词语的意思： 幽径： 德高望重： 波光明灭： 唱和： 津津乐道： 吟咏： 二、用“ ”划出句中正确的字音： 1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露（lù lòu）珠与我交换眼神。 2.头发长成树冠(guān guàn)，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuǎn zhuàn)、流淌。 3.你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和(hē hè)吗？ 三、读课文，思考并回答下列问题： 1. 课题《山中访友》是什么意思？ 2. 通过初读课文，作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 3.你读了几遍课文？读完后，你觉得作者对山中的“朋友”有着怎样的感情？ 4.读完课文，你还有什么不懂的问题？请提出来。 2、山雨 第 周 星期 姓名 评定等级 一、查字词典理解词语的意思： 轻盈： 辨认： 啼啭： 余韵： 二、用“ ”划出句中正确的字音： 1.这清新的绿色仿佛（fó fú）在雨雾中流动。 2.弹（dàn tán）奏出一首又一首优雅小曲（qū qǔ）。 三、认真读课文，回答下列问题： 1.课文是按怎样的顺序来描写山雨的？ 2.用自己的话说出课文的主要内容。 3.读了课文，你有什么感受？ 4.提出自己不懂的问题。 3、草虫的村落 第 周 星期 姓名 评定等级 一、利用工具书理解词语的意思： 静谧： 熙熙攘攘： 花色斑斓： 驻足痴望： 寒暄： 行色匆匆： 蕴藏： 悠悠忽忽： 二、用“ ”划出句中正确的字音： 1.它们的村子散（sǎn sàn）步在森林边缘的小丘上。 2.好像攀谈得很投机似（sì] shì）的。 3.在小虫的脑海中，究竟蕴藏（cáng zàng）着多少智慧？ 三、读课文回答下列问题： 1.用一句话概括课文的内容。 2.课文的题目是什么意思？ 3.随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到了些什么？从文中找出来。 4.提出自己不懂的问题。 4、索溪峪的“野” 第 周 星期 姓名 评定等级 一、利用工具书理解词语的意思： 随心所欲： 不拘一格： 婷婷玉立： 年过花甲： 返璞归真： 二、用“ ”划出句中正确的字音： 1.这种美，是一种磅（páng bàng）礴的美。 2.索溪峪像野孩子绕着山奔（bēn bèn）跑。 三、读课文，回答下列问题： 1.联系课文，解释“野”在文中是什么意思？ 2.索溪峪的“野”体现在几个方面？分别是什么？ 3.提出自己还不懂的问题。 分
