安全问题是时刻困扰我们体育教师、学校的问题，有人曾说，“健康第一”是我们的指导思想，但是，我们更愿意说“安全第一”，表明了安全的重要性与我们的关注程度
体育课安全防范于卫军执笔一、体育课安全问题产生的原因1．教师因素经验主义，习以为常，麻痹大意；对教学中潜在危险的估计不足，不严格遵守教学程序；教材研究不透 ，项目潜在风险估计不足；教师管理严重不到位，健康、安全干预不到位
2．学生因素喜欢蛮干，好胜心强,急功近利，忽视正确的练习方法；曾经遇到失败，急于挽回面子，不按规定进行活动；过高估计体力，冒险进行有一定难度的练习
3．场地、器械、环境因素活动场地和体育器械布局位置、距离、等选择不合理，场地条件差；运动器材陈旧、破损，不牢固；恶劣的自然气候条件（如酷热、严寒、暴风雨等）给体育活动场地造成的破环和对活动造成的不便
二、体育课安全防范措施1．常规教育每学期开始，均要对学生进行常规教育、安全意识教育，要求学生不要离开练习场地，要穿适合运动的服装和鞋子，尽量不要佩戴饰品，衣袋里不要严禁放钥匙、小刀等坚硬、锋利的金属物品等
每节课开始、教师均要针对教学内容进行教育，提醒学生“安全第一”
准备活动准备活动合理充分，可以兴奋中枢神经系统，增加肌肉中毛细血管开放数量，克服机体机能的生理惰性 ，提高肌肉的力量、弹性和灵活性；也可以提高关节韧带的机能，增强韧带的弹性，使关节腔内的滑液增多，防止肌肉和韧带损伤
准备活动，既要确保躯干、肢体的大肌肉群和关节充分活动开，又要确保各个小关节的活动
一些要领难度高的动作，还要做专项准备活动
过程干预中学体育课项目丰富多彩，教学前应根据不同项目各有所别的基本要领，准确提炼安全注意事项，老师 、学生就有能力识别体育课的不安全因素，必要时会主动加以防护，对一些危险动作和冒进行为要进行干预
学生的打闹、蛮干，要及时制止，科学引导避免事故的发生；要为一些投
