《祖国在我心中》主题班会设计者：肖燕梅设计对象：二（1）班学生活动目标：1、 知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，教育学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌。2、 初步了解有关祖国的知识和祖国的美丽河山，为自己是中国人感到自豪。活动准备：多媒体课件。 学生搜集有关国旗、国徽、国歌的资料。学情分析： 同学们对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较抽象，所以，应该让学生准确地了解有关的知识。结合《小学生的日常行为习惯》，教育学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严，培养学生的爱国热情。活动过程：一、诵读诗歌，激发爱国热情1、 同学们，我们的祖国多么伟大，它历史悠久，文化灿烂，它地大物博，山河壮丽。祖国是我们的母亲，我们祖祖辈辈生活在这块古老的土地上，我们爱我们的祖国。今年祖国妈妈刚过完她六十五岁的生日，为了表达对祖国妈妈的爱，我们给它送上候补的一份礼物，全班同学一起有感情地朗读我们学过的诗歌《欢庆》。2、 你们朗读得很有感情，表达了对祖国妈妈的热爱之情，今天我们就来上一节有关爱国的主题班会，题目是《祖国在我心中》，齐读课题，看看你们对祖国了解有多深。二、看地图初步了解祖国的位置基本知识1、 在世界地图上找出中国的位置，像什么样子？从地图上你还了解那些知识？（像一只公鸡，屹立在世界的东方。她有 960 万平方公里，面积排在世界的第三位，它有 13 亿人口，是世界上人口最多的国家，它屹立在世界的东方。）2、 中国的全称是什么？（中华人民共和国）3、 观察中国地图：（1）指出广东的位置（2）我国的首都在哪儿？（3）看图认识天安门。三、认识国旗、国徽，学唱国歌。教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。1、 国旗：（1）先说说自己对国旗知识的了解。（2）呈现图片，讲解国旗知识。（3）告诉学生：红领巾是国旗的一角，我们爱护红领巾就是爱护我们的国旗。（4） 你知道国旗在什么情况下升起来的吗？（在学校，每个星期一都升国旗，体育比赛场上，拿了冠军，重大会议。升旗时要严肃，少先队员要行队礼。大人要行注目礼。）（了解在祖国辽阔的土地上，在每一个中国人民的心中，永远都飘扬着一面鲜艳的五星红旗。）2、 国歌：（1）在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。国歌原名叫《义勇军进行曲》（2）呈现歌词，播放课件，让学生怀着激动的心情，敬队礼站起来...
