阿克苏市拜什吐格曼乡中学 数学八年级上册 “122”课堂教学模式集体备课导学案（共 4 课时，第 2 课时）【学习目标】1．探索并掌握不等式的基本性质；2．理解等式性质与不等式性质的联系与区别．【学习方法】独立思考，观察，合作学习，分组讨论，归纳，总结
【自主学习】 认真阅读课本 P116-117，并完成教科书 P117 练习题和自学检测部分，把不懂的问题记录下来向小组组长汇报
【导入新课】1． 等式的性质有哪些
2． 通过等式的性质类比归纳总结出不等式的性质
【自学检测】1．用“>”或“3， 5+2_____3+2， 5-2_____3-2；如果 a>b,那么 a+3____b+3 , a-3____b-3
（2）-12÷2 ；如果 a>b,那么 5a___5b ; a÷5___ b÷5; （4）-4b, 那么-6a___-6b ; a÷(-4)___ b÷（-4）;（6）-250； （3）-4x>3．【达标检测】用不等号填空：（1）如果 a>b,那么 a+3____b+3 , a-3____b-3
(2)如果 a>b,那么 5a___5b , (3)如果 aa”或“x6； （2）2x0
9； （4）-3x
