实例:一盏电灯,可以由电线 CO 吊在天花板上,也可以由电线 OA 和绳 BO 拉住
CO 所受的力 F 应与电灯重力平衡,拉力 F 可以分解为 AO 与 BO所受的拉力 F1 和 F2
思考:从这个实例中我们看到了什么
答:一个向量可以分成两个不同方向的向量思考:从这个实例中我们看到了什么
概括:如果 是平面内的两个不平行的向量, 是该平面内的任意一个非零向量,那么 与 之间有什么关系呢
21,eeaa21,ee概括:如果 是平面内的两个不平行的向量, 是该平面内的任意一个非零向量,那么 与 之间有什么关系呢
1 、 数学实验 1 实验步骤:a
以四位同学为一组,给每一位同学一个图,上面有两个不平行向量 和 ; b
每个同学先独立作图 ;c
小组对照,比较所分解的两向量的长度和方向是否相同
21,eea实验报告:可以分解,且分解的长度和方向唯一的
思考:既然可以分解并且是唯一的,能不能用数学式子把 和 的关系表示出来
21,eea2211222111)4(,)3(,)2(,)1(eeONOMaOCONCMaOCeONeOBeOMeOA则作平行四边形作作作是平面内给定的向量
是不平行向量,若解:aee21,思考:对于给定的向量可以唯一分解成给定的两个不平行向量,那么对于任意的向量 是否也可以得到同样的结论呢
下面让我们来做一个实验
a2 、 数学实验 2实验步骤:a
利用几何画板画出两个不平行向量 ,画出一个任意向量 ( 该向量可以任意拖动终点来改变 )
自己拖动从中体会其向量的任意性
21,ee实验报告:可以分解,且分解的长度和方向唯一的
思考:我们对以上两个实验加以概括,可以得出怎样的结论
21,eea结论:平面内的任一非零向量 都可以表示为给定的两个不平行向量 的线性组合,即 ,且分解是唯一的