简易方程解方程 例 1 绿色圃中小学教育网 http://www
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com 如果 a = b ,根据等式的性质填空
a + 5 = b +( )a -( )= b - 12a×6 = b× ( )a÷ ( )= b÷851268说说等式两边为什么同时减去 3
1 、看图说说图意,并列出方程3
等式两边同时减去 3 的目的是什么
减去 4 吗
减去 5 呢
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com自学提示:4
你能完整的写出解方程 x+3=9 的过程吗
应该注意什么
格式应该注意什么
什么叫做方程的解
什么叫做解方程
怎样确定所求 x 的值是不是方程的解
(三)理解概念,反思验证x = 6 x + 3 = 9解: x + 3 - 3 = 9 - 3求方程的解的过程叫做解方程
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解
(三)怎样验证
问题: x = 6 是不是正确的答案呢
x + 3 = 9解: x + 3 - 3= 9 - 3 = 6 + 3 = 9 =方程右边所以, x = 6 是方程的解
方程左边= x + 3x = 61
x -63 = 361
你能运用等式的性质解这个方程吗
为什么这次方程两边要加上同一个数
三、练习三、练习3
为什么加 63 呢
解: x - 63 + 63 = 36 +63 x = 99 填一填
1 、 25+X = 45, 方程两边同时( )就能求出 X 的值
2 、 X-14 = 30, 方程两边同时( )就能求出 X 的值
3 、 X+12 = 48, 方程两边同时( )就能求出 X 的值