《拒绝校园暴力 营造和谐校园》主题班会设计方案第一部分 总体设计【班会题目】拒绝校园暴力 营造和谐校园【教育背景】近年来，校园暴力已经成为一个让家长、学校、社会共同关注的问题。当前，校园暴力事件逐年上升，对学生健康和校园环境造成了严重的危害。由于青少年对校园暴力的危害认识不够，法律意识淡薄，导致误入歧途，成为校园暴力的主要受害者。【班情分析】班内学生年龄为 16 岁或 17 岁，正处在青春叛逆期，逆反心理强，厌烦说教，易冲动，法律意识和生命安全意识淡薄，生理和心理成长发展极不平衡，这些特征在他们身上都有所体现。【教育目的】1.认知目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌的方法。 2.情感态度观念目标：增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念。3.运用目标：能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突。【设计思路】本节班会以两幅情境截然不同的图片为切入点，从认识校园欺凌行为——感受校园欺凌的危害——学习拒绝校园欺凌——营造和谐校园，四个方面入手，对应“知情意行”，由知到行，给同学们一次精神的洗礼，为营造和谐校园而做出自己的努力。【班会准备】 1.做好分工，把全班同学分成策划、协调、表演、音响等四个组，让每一名同学都参与其中。 2.要求学生上网搜集有关校园暴力的视频或者图片材料。 3.教师指导学生主持人和策划人员如何安排好整个班会过程。4.选择一名男同学一名女同学作为班会的主持人。第二部分 实施过程【教育方法】讲授法、小组讨论法、视频连线发、案例分析法。【内容安排】1.创设情境，揭示主题。 （3 分钟） 2.认识校园欺凌行为。 （5 分钟） 3.感受校园欺凌的危害。 （8 分钟） 4.学习拒绝校园欺凌。 （12 分钟）5.营造和谐校园。 （17 分钟）【实施步骤】 1.创设情境，揭示主题。（3 分钟） 男主持人：请同学们观看两幅图片，一副是一群青春活泼的少年，另一副是一群女孩围殴一个女孩。同学们这两幅图片是多么的格格不入，特别是第二幅让人震惊。这是我们的同龄人吗？同学们我们应该对这种行为说什么？同学们齐喊：“不”。女主持人：今天我们就利用主题班会的形式，认识校园暴力的危害。男女主持一起：《拒绝校园暴力 营造和谐校园》主题班会现在开始。 本环节创设两种截然不同的情境，通过强烈的对比，初步激发起学生维护校园和谐，抵制校园暴力的情感，明确本课主题。 2.认识校园欺凌。 （5 分钟） 展示...
