第 1 节长度和时间的测量 第 1 节长度和时间的测量 1
中心的两个圆哪个的面积大
红色的线哪段长
四根红色的线是弯曲的吗
3 、帽檐直径 AB 、帽子高 CD 哪个较长
奥比尔逊错觉 要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具
眼见不一定为实
人的感觉有时候是靠不住的
尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具
长度的单位 国际单位:米,符号是 m
常用单位:千米 (km) 、分米(dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm) 、微米 (μm) 、纳米 (nm) 等
长度的测量 单位间的关系是: km m mm μm nm 1 cm 1 dm 1 m 103103103103 单位常识与换算1 、给下列物体标出单位中学生身高大约 15
粉笔盒高度大约为 8
一支铅笔直径约为 10
物理课本的长度约为 26______dmcmmm2 、讲台桌的高度大约为
教室的高度大约为 ______ 人的头发直径约 70_____1mcm3mµm 单位常识与换算1 、 1m= µm2 、 500m= 500 × µm =________3 、 86nm= m 24cm= ___________________ nm 48mm=___________ m 5×108 µm8
6×10-82
4×1081×1061064
8×10-2 2
长度的测量工具刻度尺游标卡尺卷尺螺旋测微器 3 、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值
单位零刻度线量程分度值a 、会认: 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ×√×刻度尺要放正 ; 有刻度的一边要紧靠被测物体,