作文范文之镇江增华阁作文大赛VIP免费

镇江增华阁作文大赛【篇一：(2013.1)教导处工作总结】教导处工作总结（2012-2013学年度第一学期）本学期教导处根据区局及培训中心教育教学工作要求，在校长室的领导下结合学校教育教学工作现状，以提高教学质量为目标，在教学常规管理和促进教师的专业提升、学生的全面发展等方面做了一些工作，现总结如下：一、立足校本培训，提升师资队伍水平。根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作：1．强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。2．组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“”名师讲堂语文、数学、英语培训活动近30人次；组织教师参加省“”蓝天杯语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。3.全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学：（1）教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训：电子白板的使用培训；（2）为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛；（3）为更新理念，12月组“织全体教师参加了专业技术人员低碳经济2012”年课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。4．搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。（1“”“”）结合区骨干教师菜单培训，通过学科的同课异构主题研讨为青年教师创造锻炼展示机会。语数英学科组与市骨干教师同课异构《一个数除以小数》、《一般现在时和一般过去时》等课堂教学12节、专题研究讲座《课外阅读与课内阅读的有效结合》《小学数学计算教学的探索》等6个。本学期有陈娟、杨慧春、徐辉等16“”位青年教师通过同课异构主题研讨活动这一平台进行课堂教学展示及交流讲座。（2“”“”“）利用承办区英语家常课研讨、区美术课堂教学研讨和语文”“”名师工作室课题研究、教科研进课堂等区级教研活动争取机会，为毛玮、张凤华、董方娟等8位青年教师提供了研究展示成长的平台，从而促进教师的自我发展意识。（3）组织评比竞赛。本学期11“月组织了青年教师信息技术整合课”堂教学评比；12月组织了青年语文教师基本功竞赛（内容包括学科知识理论和教学设计两部分）。教学专业技能的评比提供了教师们相互交流与学习的机会，也在实战中提升了青年教师的专业素养。正是基于这些活动扎实、有效的开展，促进了教师的成长。本学期市区骨干教师评选中，市学科带头人增加1名，市骨干教师增加到3人，区骨干增加到6人。此外，陈慧在区中小学优秀主题班会课设计评比中荣获二等奖，黄春华在区中小学优秀主题班会课设计评比中荣获二等奖，高莹在市教师基本功竞赛中，荣获三等奖，张凤华在区小学美术基本功竞赛中获二等奖，黄春华在区班会课设计评比中获一等奖，在区爱党教育优质课评比中获一等奖，毛玮在区英语优质课选拔赛中获一等奖，在市小学英语优质课评比中荣获一等奖，在江苏省小学英语观摩研讨活动中获二等奖，高燕在市青年教师优质课评比中获三等奖。二、规范常规管理，提高教育教学质量本学期严格按照国家新课程计划，新课程标准及我区教育教学的若“”干规定，依法执教。学习并严格执行省五严规定，以教学巡查的形式、以教学工作考核为抓手，规范常规管理，提高教育教学质量。1．落实课程计划实施。学校全面落实国家课程计划，开齐上足每一门课程。同时，根据校情整合校本资源，优化课程结构，...