小学数学六下 第四单元 确定位置第一课时：《用距离和方向描述物体的位置》教学目标：1、初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。 2、经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。教学过程：一、用方向描述物体的位置。1、 自学例 1弄懂以下问题：（1）图中用哪个字母表示“北”？（2）北偏东、北偏西指的是什么方向？自己比划比划。（3）结合课本说说“南偏东、南偏西”的意思。（4）参照课本对灯塔 1 的描述，试着描述灯塔 2 的位置。2、把自己的想法说给小组里其他同学听听。3、集中交流，完善认识。说明：在描述物体位置时，通常必须先确定一个物体做为参照物，并统一以南北为基准。二、结合距离描述物体的位置。1、 找出图中的线段比例尺，说说它的含义。2、 量一量图中灯塔 1 到轮船的图上距离。3、根据比例尺算一算，灯塔 1 在轮船北偏东 30°方向的多少千米处？4、量一量、算一算、用方向和距离准确描述灯塔 2 的位置。小学数学六下 第四单元 确定位置灯塔 2 在轮船的（ ）的方向的（ ）千米处。5、集中汇报完善。【检测反馈】：教学反思：
