人教版高中生物实验梳理总汇一、总则：1、生物科学实验的一般程序为：观察并提出问题→提出假说→设计并完成实验→分析数据→得出结论
2、实验操作步骤应遵循四大基本原则 （1）科学性原则——符合实验的原理和程序； （2）可重复性原则——使其他人能按照该步骤完成实验并能不断重复而得到相同的结果 （3）简便性原则——能以最简单的步骤、材料（经济易得）完成实验； （4）单一变量原则——排除干扰、控制变量（强调变量的惟一性）
3、设计实验步骤常用“四步法”： 第 1 步：共性处理实验材料，均等分组并编号
选择实验材料时要注意应用一些表示等量的描述性语言，如：“生长一致的”，“日龄相同的，体重一致的”等等
分成多少组要视题目中所给的信息而定，（一般情况分两组）
编号最好用 A、B、C 或甲、乙、丙，而不用 1、2、3 避免与实验步骤相混淆
第 2 步：遵循单因子变量原则，对照处理各组材料
方法为一组为对照组（往往为处于正常生理状态的），其余为实验组，对照组与实验组只能有一个实验条件不同（单因子变量），其他条件要注意强调出相同来，这是重要的得分点或失分点
至于变量是什么要根据具体题目来确定
第 3 步：相同条件培养（饲养、保温）相同时间
第 4 步：观察记录实验结果
实验结果的预测（预期）： 首先要根据题目判断该题是验证性实验还是探究性实验，如果是验证性实验，则结果只有一个，即题目中要证明的内容
如果是探究性实验，则结果一般有三种：①实验组等于对照组，说明研究的条件对实验无影响
②实验组大于对照组,说明研究的条件对实验有影响,且影响是正相关
③实验组小于对照组,说明研究的条件对实验有影响,且影响是负相关
二、实验梳理：实验一 观察 DNA、RNA 在细胞中的分布1、原理2、实验注意事项(1)选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，防止颜色的干扰
