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碎片内容
这部分中,学生在自主探究的过程中进一步理解新知,估算是与生活密不可分的
同时又一次掌握了估算要在具体的环境中来考虑,结合实际选取最合适的近似数
然后运用新知识来解决问题,使学生更真切地感觉到估算知识与生活实际的紧密联系,从而体现了估算的应用性
这一部分课本没有涉及,完全是对课本的延伸和扩展,考虑到三年级学生的年龄特征,没有安排更进一步的探讨
本人对这部分的加入是否恰当没有十分的把握
本店有大量的教育教学资料,课件