第九单元 时、分、秒教材分析：本单元是一个难点，学生对“时间”的相关知识知道的不是很多，对时、分、秒的知识知道的是少之又少
内容主要包括两部分：第一部分教学时、分，知道钟面上一共有 12 个大格、60 个小格;知道时针、分针是怎样计时的，知道 1 时＝60秒
第二部分教学几时几分，在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻
在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度，养成按时作息的良好习惯
第三部分教学秒，初步秒的时间观念，体验数学与生活的联系，养成爱惜时间的良好习惯
时、分、秒这部分内容中，教材中创设了活动情景，预留了需要学生思考和填写的“空白”，安排了学生自主学生的空间
例题以实际问题作为素材，贴近学生的生活，有利于学生理解时、分、秒的知识
教学目标：1、知道钟面上一共有 12 个大格、60 个小格;知道时针、分针是怎样计时的知道 1 时＝60 秒
2、在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻
3、观察钟面的过程中认识秒，知道 1 分＝60 秒4、在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯
5、初步建立时、分、秒的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯
6、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用
教学重点： 1、时针、分针的计时方法2、准确的说出钟面上所表示的时刻教学难点：看钟表准确地说出经过的时间课时划分： 认识时分………………………………………1 教时认识几时几分…………………………………1 教时认识秒………………………………………
1 教时第一教时 认识时分教学内容：认识时、分（教科书第 88--89 页）教学目标：1、知道钟面上一共有 12 个大格、60 个小格;知道时针、
