专题全等三角形复习课(第 1 课时)课程分析：全等三角形， 主要学习全等三角形的性质及各种三角形全等的判定方法，同时学习如何利用全等三角形进行证明.全等三角形是研究图形的重要工具，是几何学习中最基础的知识，是学习四边形、圆等内容的基础.分析学情：针对教材内容和初三学生的实际情况，学生通过摆拼全等三角形和探求全等三角形的活动，感悟到图形全等与平移、旋转、对称之间的关系，并通过动手操作，掌握全等三角形的一些基本形式，在探求全等三角形的过程中，做到有的放矢。从而达到会辨、会找、会用全等三角形知识来解决实际问题的目的。教学重点：运用全等三角形的识别方法来探寻三角形以及运用全等三角形的知识解决实际问题。教学难点：运用全等三角形知识解决实际问题。三、考点分析： 全等三角形是初中几何的重要内容，也是数学中最基础的知识，是研究平面几何的重要工具。近几年的中考数学试题中，经常将全等与其他知识结合在一起，考查学生综合运用数学知识解决问题的能力，形式多种多样，为全等这一传统的话题增添了新颖的味道。学习目标：1、掌握全等三角形的概念和性质，能够准确地辨认全等三角形中的对应元素。2、掌握三角形全等的判定方法，能利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式。3、熟练运用三角形全等的性质和判别方法解决线段相等及平行、角相等的相关问题。教学流程：学习目标：1、掌握全等三角形的概念和性质，能够准确地辨认全等三角形中的对应元素。2、掌握三角形全等的判定方法，能利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式。3、熟练运用三角形全等的性质和判别方法解决线段相等及平行、角相等的相关问题。全等三角形复习课(一)3、全等三角形有哪些性质？全等三角形的对应边、对应角相等.一、复习巩固 奠定基础4、一般三角形全等判定方法有哪些？SSS、SAS、 ASA、AAS5、直角三角形全等的判定方法有哪些？SSS、SAS、 ASA、AAS 、HL1、什么叫全等图形？能完全重合的图形叫全等图形2、全等三角形的定义:能完全重合的三角形是全等三角形.要求：请先独立回忆以下问题，如果有困难可以小组内相互询问，或查阅课本。回忆完成后请举手回答。这些知识必须熟练掌握。（一）回答下列问题：（1）已知两边找第三边(SSS)（SAS)(2)已知一边一角已知一边和它的邻角找是否有直角 (HL)已知一边和它的对角找这边的另一个邻角找这个角的另一个边找这边的对角找一角已知角是直角，找一边(3)已知两角找两角的夹边找...
