小小小小小小内乡县余关镇余关中心小学：王青玉小小小小小小 人教版小学四年级数学下册优秀教案 1 、化简下面的小数 0.70= 1.5900= 35.000=2 、不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数。 ０．２ = ４ . ０８＝ 3= 3 、笔算下面的题，并且验算 450 + 47 = 435 – 365 =4 、想一想：整数加减法计算法则是什么？复习铺垫，奠定基础复习铺垫，奠定基础整数加、减的计算法则：1 、相同数位上的数要对齐 .2 、从个位加减起 .3 、做加法时 . 哪位上的数相加满十，就向前一位进一 .4 、做减法时 . 哪位上的数不够减，就从前一位退一当十，在本位上加 10 再减。学习目标：1 、使学生理解掌握小数加、减法的计算法则，会正确进行小数加、减法计算。2 、培养学生分析、比较、归纳能力和细心检查的好习惯。。3 、在学习活动中，沟通数学与生活之间的联系，激发学生的求知欲，激发学生刻苦认真的学习积极性。 自学提示： 1 、认真阅读 72 、 73 面的题，根据题意列出例 1 、例 2的正 确式子。 2 、根据自己的想法，大胆进行计算。 3 、小数加减法和整数加减法有什么相同点和不同点？（计算 方法相似；但整数从个位加减起，小数从低位加减起；小数加减法要多小数点。） 4 、小数加减法的验算和整数加减法的验算方法一样吗？ 5 、计算小数加减法需要注意什么？ 小数加减法 小数加减法 例 1 （ 1 ） 6.45+4.29= （ 2 ） 6.45-4.29= 例 2 （ 1 ） 6.45+8.3= （ 2 ） 8.3-6.45=练一练：练习计算，并验算。 1.25+0.45= 4.36-4.345= 注意：得数的小数部分末尾有 0 ，一般要化简。 小数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法一样。11 、、小数加减法，先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐。 .2 、从小数的低位加减起 , 再按照整数加、减法的法则进行计算 .3 、最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点 .4 、得数的小数末尾有零，一般要化简。11 、、小数加减法，先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐。 .2 、从小数的低位加减起 , 再按照整数加、减法的法则进行计算 .3 、最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点 .4 、得数的小数末尾有零，一般要化简。小组议一议：小数加减法计算时要注意什么？巩固练习，拓展延伸巩固练习，拓展延伸小试牛刀1 、用 4 、 1 、 2 、和小数点组成一个最大的小数和最小的小数 .2 、算出它们的和与差 . 六 . 作业：练习十七的 2 题。 再 见！
