材料立意：• 体现一种择业观，主张追求一种乐于奉献、甘愿吃苦的品质，不逃避，不享受，不只求名利。（支教、村官、新农民）• 能选择并坚守在平凡、艰苦的岗位上，重点写如何坚忍地工作着，不是重点写出精彩、乐观和成功。与扫把姐的材料中心比一样。（底层岗位）• 到艰苦的环境中去磨炼自己，提升自己。不只求安逸享受的生活态度。（青年人的社会体验）•1 《黄土地上的快乐》选择在乡下的农村工作并做出自己的蔬菜品牌（ 50 ）•33 《冬日里的热情》卖早点的夫妇和环卫工人的辛勤、热情的劳动。（ 53 ）•18 《下位者的成功经历》，题目不好。写一个大学生村官（ 52 ）•30 《绽放生命之花》去大山支教。写作重心未突出（ 48 ）•13 《放飞希望》高考落榜后的哥哥走向了军营（ 54 ）•44 《人生道路的抉择》题目不好。本来学习出色的父亲选择去做泥水匠（ 54 ）•3 《在麦香弥漫的岁月里》大学毕业的他面对残酷的就业压力毅然回到农村承包土地（ 49 ）•50 《雄鹰，追求暴雨非清风》，叔叔去军营锻炼自己（ 50 ）•51 《退一步，海阔天空》大学毕业后他成了一名山区老师（ 52 ）• 存在问题：• 1 、审题立意浅显。只写吃苦耐劳，没有写吃苦背后的价值：奉献、责任、担当、磨砺。• 2 、选材不典型。• 3 、写作重心偏离。不写吃苦的过程，只写选择的过程。
