老舍快乐入门秀 • 春来凤城花千树，烟柳碧波漾锦绣。 快乐入门秀 塞上避暑山庄美，草原风情绕皇苑 快乐入门秀 秋高云淡渔歌晚，天涯海角鹿回头 教学目标• 1, 了解关于老舍的文学常识• 2. 掌握字词，提高辨析与运用能力。• 3. 逐层深入地学习抒情散文的朗读、赏读、美读• 4. 学习本文情景交融的写作特点 常识索引• 老舍，（ 1899---1966 ），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名文学家，人民艺术家。他一生勤奋创作，写了许多小说，剧本，被誉为“文艺队伍中的劳动模范”。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧剧本《茶馆》《龙须沟》等。 课文感知• 用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效（达成字词标划，质疑留痕，声情并茂，印象保存等效果）字词掌握 觉得（ de ） 着急（ zháo ） 薄雪（ báo ） 真得（ děi ） 着落（ zhuó ） 稀薄 （ bó ） 看护妇（ kān ） 贮蓄 看见 （ kàn ） 伫立• 髻（ jì ） 镶 水藻（ zǎo ） 澄（ chéng ）清声色阅读• 绘声绘色地向大家展示你最喜欢的段落，用你的美读感染大家 比较阅读 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小 摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝条的垂柳还要在水里照个影儿呢 ! 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。理解万岁•谈印象。 你对济南冬天的天气有一个怎样的印象？作者通过什么办法来深化读者的这种印象的？除了写济南的天气，作者还重点写了济南的 和 。 提示：对比 注意和谁的对比，选取对比的对象有何讲究？ 话• a. 济南的小山是有特色的，通过感知课文 2---4 节，你觉得，济南的小山有哪些特点？可用：“ 的小山 ”的形式来归纳概括。 雪后的山景别有风情，作者围绕“妙”字，从山 , 至山 ，然后山 ，最后山 . 依 顺序，细腻描绘雪的光、色、态。突出了秀美景色和动感情态。 “ 秀气”在词典上的意思有 1 清秀 2 文雅 3 小巧灵便。你觉得在文中它应该是什么意思？• b. 济南的水...
