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小学数学人教2011课标版三年级周长的认识-(10)VIP免费

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执教:王春辉日常生活中常见的物体指一指:树叶的周长点按钮 6 次得出周长概念日常生活中常见的物体周长封闭图形一周的长度,是它的周长。起点边 线 从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。( 1)( 2)( 3)( 4)( 5)( 6)找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪 找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪 些不能,为什么?些不能,为什么?1 、摸一摸你课本封面、课桌面、文具盒面 以及所带物体面的一周。2 、小组内互相说一说什么是他们的周长。围长方形一周的长度就是长方形的周长。围三角形一周的长度就是三角形的周长。围梯形一周的长度就是梯形的周长。议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长。( 2 )( 1 )( 3 )√小组讨论1 、测量周长可以用哪些工具?2 、用直尺、软尺分别测量哪些图形 比较方便?3 、测量图形的周长有哪些方法?怎样测量这片树叶的周长呢 ?你能用今天学的知识帮助警察叔叔抓住这个小偷么?量一量:你的头围、腰围各是多少厘米 ?测量对象测量工具测量方法 头围 腰围量一量,填一填测量要求:1. 小组内先做好分工,两人负责测量,一人做记录,一人汇报。2. 选中要测的物体,想好要用测量工具。3. 及时做好记录,做好汇报准备。(为了节省时间,方法可以简单写,只要能在汇报的时候表达清楚就行了。)4. 时间 5 分钟。考 考 你我们谁走得路远,谁走得路近?哈哈,是一样的长,你说对了吗?下面三个图形的周长一样吗( 1 )( 2 )( 3 )图中出现手形时请点击

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