第一单元 生物和生物圈• ▲ 生物的特征： 1 、生物的生活需要营养 2 、生物能进行呼吸 3 、生物能排出体内产生的废物 4 、生物能对外界刺激做出反应 5 、生物能生长和繁殖 6 、由细胞构成（病毒除外）• ▲ 调查的一般方法• 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 • ▲ 生物的分类• 按照形态结构分：动物、植物、其他生物• 按照生活环境分：陆生生物、水生生物• 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物• ▲ 生物圈是所有生物的家• ▲ 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等• 水圈的大部：距海平面 150 米内的水层• 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”更多资源xiti123
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com • ▲ 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间• ▲ 环境对生物的影响• 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等• ▲ 光对鼠妇生活影响的实验 P15• ▲ 探究的过程： 1 、提出问题 2 、作出假设 3 、制定计划 4 、实施计划 5 、得出结论 6 、表达和交流 • ▲ 对照实验 P15 • ▲ 生物因素对生物的影响：• 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系• ▲ 生物对环境的适应和影响• 生物对环境的适应 P19 的例子• 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土• ▲ 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统
• ▲ 生态系统的组成：• 生物部分：生产者、消费者、分解者• 非生物部分：阳光、水、空气、温度• ▲ 如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下
