体育教学中竞争意识的培养摘 要：随着社会经济的快速发展，竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质，为培养适应社会发展的人才，本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系以及培养竞争意识的必要性，进而从体育教学培养竞争意识的原则的基础上谈培养竞争意识的方法
关键词：体育教学 竞争意识 培养社会的快速发展，家庭生活条件逐渐富裕，使孩子的优越感日益增强，父母对孩子意志品质的培养有所勿略，导致学生出现过于依赖心理，学习没有激情，意志薄弱，缺少拼搏的精神
作为学校、教师有责任、有义务担当起这个重任，加强对学生竞争意识的培养
1．再认识竞争意识的内涵竞争意识是人们在长期的社会实践中形成和发展的，是为了满足完善自身，实现自我需要的社会性行为，是自觉的、主动的、有目的的活动
它是竞争规律在人脑中的反映，是支配人的行为的一种特殊的心理活动过程
具体地说，是人们运用竞争规律，根据竞争双方的客观实际，为夺取胜利而制定的行动计划，并以此作为在竞争中指导个人行为的特殊心理过程[3]
竞争意识在社会化形成过程中由外因和内因引起，外因即他人或环境的刺激；内因即由外因引起的自我发展、自我扬弃的过程
2．体育教学与竞争意识的内在联系2．1．体育教学强化竞争意识体育运动在本质上是竞争性的活动，体育教学在一定意义上也可以说是竞争意识养成的教育
“竞争是体育的灵魂，没有竞争就没有超越，就没有创新和发展
”体育与保守和惰性势不两立，体育运动强烈的竞争性激励着每一个参与者必须全神贯注倾其全力地去拼搏去夺取
持久的体育教育活动可以养成学生强烈的竞争意识和奋斗精神
2．2．竞争意识能在体育教学中得到培养体育教学不仅能提高身体机能、技术水平、体育经验，而且还可以提升思想、磨练意志、培养顽强的作风和拼搏精神
通过体育比赛和学习培养学生参与体育运动的情趣与习惯，并在实践中不断提高身体机能、心理素质和技
