第五单元 三 角 形 的 认 识 耒阳市金星小学 刘小刚一、创设情境，引入新知你能找出图中的三角形吗？一、创设情境，引入新知生活中哪儿有三角形？请你画一个三角形？二、探究新知请你画一个三角形？这两个图形是三角形吗？为什么？三角形每相邻的两条线段的端点必须相连。说说什么是三角形？二、探究新知 由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连）的图形叫做三角形。二、探究新知你画的三角形有几条边？几个角？几个顶点？标在图上。边边边角角角顶点顶点顶点三角形有 3 条边， 3 个角， 3 个顶点。二、探究新知如果用字母 A 、 B 、 C 分别表示三角形的三个顶点。这个三角形可以表示成三角形 ABC 。CB三角形 ABC说说三角形 ABC 的 3 条边、 3个角、 3 个顶点分别是什么？ A 什么是三角形的高？什么是三角形的底？二、探究新知高CB底 A 高CB底 A 二、探究新知 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。高CB底 A 什么是三角形的高？什么是三角形的底？二、探究新知还能在你的三角形中画出其他的高吗？还能通过哪个顶点向它的对边做垂线画高？试一试。任意一个三角形都有三条高。三角形有几条高？三、巩固练习填一填。（ 1 ）由三条（ ）围成的图形叫做三角形。 一个三角形有（ ）条边，（ ）个角， （ ）个顶点。（ 2 ）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线， 顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（ ）， 这条对边叫做三角形的（ ）。任意一个三 角形都有（ ）条高。线段333高底3三、巩固练习高高高今天你有什么收获呢？四、课堂小结
