动能和动能定理【学习目标】1.通过设计实验探究功与物体速度的变化关系.2•明确动能的表达式及含义.3•能理解和推导动能定理.4•掌握动能定理及其应用.【要点梳理】要点一、探究功与速度变化的关系要点进阶：1. 探究思路让小车在橡皮绳的弹力下弹出，沿木板滑行。由于橡皮绳对小车做功，小车可以获得速度，小车的速度可以通过打点计时器测出。这样进行若干次测量就可以得到多组数据，通过画图的方法得出功与速度的关系。2. 操作技巧(1) 功的变化我们可以通过由一根橡皮绳逐渐增加到若干根的方法得到。(2) 要将木板倾斜一定角度，使小车在木板上沿斜面向下的重力的分力与其受的摩擦力相等，目的是让小车在木板上可以做匀速直线运动。3. 数据的处理以单根橡皮绳做的功为横坐标，以速度的平方为纵坐标描点连线，画出图象。4. 实验结论画出 W-v2图象，图象为直线，即 Wxv2o要点二、动能、动能的改变要点进阶：1. 动能：(1) 概念：物体由于运动而具有的能叫动能.物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积的一半.、、厂 1 一(2) 定义式：E=mv2，v 是瞬时速度.k2(3) 单位：焦 J).(4) 动能概念的理解.① 动能是标量，且只有正值.② 动能具有瞬时性，在某一时刻，物体具有一定的速度，也就具有一定的动能.③ 动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般都以地面为参考系研究物体的运动.2. 动能的变化：动能只有正值，没有负值，但动能的变化却有正有负.“变化”是指末状态的物理量减去初状态的物理量.动能的变化量为正值，表示物体的动能增加了，对应于合力对物体做正功；动能的变化量为负值，表示物体的动能减小了，对应于合力对物体做负功，或者说物体克服合力做功.要点三、动能定理要点进阶：⑵ 表达式：W=Ek2-E，W 是外力所做的总功，E.、E.分别为初、末状态的动能.若初、末速度分别为 v「J'则 Ekik11=mv2，2ikk(1) 内容表述：外力对物体所做的总功等于物体功能的变化.(3)物理意义:动能定理揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系，即外力对物体做的总功，对应着物体动能的变化•变化的大小由做功的多少来量度•动能定理的实质说明了功和能之间的密切关系，即做功的过程是能量转化的过程•等号的意义是一种因果关系的数值上相等的符号，并不意味着“功就是动能增量”也不是“功转变成动能”而是“功引起物体动能的变化”(4)动能定理的理解及应用要点.动能定理...
