1 1.第 1题工具主义模式认为, ( )之间的联系是工具性联系
价值与目的B
计划与目的C
行为与目的D
信仰与目的答案 :C 您的答案: C 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 2.第 2题课堂人种志研究以()的质性研究而著称
粗略的答案 :B 您的答案: B 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 3.第 3题受过教育的人要通过(),才能真正实现现代化转变
参与社会实践B
参与政治革命C
参与社交礼仪D
参与社团活动答案 :A 您的答案: A 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 4.第 4题中国教育人类学发展得益于()A
改革开放答案 :D 您的答案: D 2 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 5.第 5题文化进化论认为()A
文化的发展是没有规律可循的B
文化并非特定社会实践的产物C
文化的演进与教育有内在关系D
文化的发展与文化内在特性无关答案 :C 您的答案: C 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 6.第 6题哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于()
分数与考试D
人的塑造答案 :D 您的答案: D 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 7.第 7题学校跨文化教育中的主要问题是()A
各种学生学业不平衡B
高年级民族学生学业的失败C
主流民族学生学业成绩差D
少数民族学生学业的失败答案 :D 您的答案: D 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 8.第 8题互动传递模式强调群体成员在交互作用中对()的获得
人与人关系B
文化内涵3 C
宗教信仰答案 :B 您的答案: B 题目分数: 2
0 此题得分: 2
0 9.第 9题文化教育人类学关注()A
人性是什么B