“双争”活动实施方案“争创学习型团组织、争当学习型团干部”活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，深入贯彻落实党的十七届四中全会和团的十六届三中全会精神，进一步促进全院广大团干部坚定理想信念，锤炼优良作风，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，不断提升服务大局、服务青年的能力和水平，推动团的工作和事业实现科学发展，为学校的发展和建设作出更大的贡献。二、活动宗旨营造团组织学习氛围加强学院学风建设培养学生学习兴趣提高团员学生学习能力三、主要内容1. 政治理论学习。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的主要内容。2. 政策法规学习。包括党的路线、方针、政策，国家法律法规，党和国家在政治、经济、文化、社会、外交、国防等方面的重大决策和部署。3. 业务知识学习。履行岗位职责必备的基础团务知识和工作实务知识。基础团务知识包括团史、共青团和青年工作的基本知识和基础理论等，工作实务知识包括共青团各战线工作理论、内容和方法等。4. 其他相关知识学习。包括政治学、经济学、社会学、心理学、法学、公共管理、领导科学等人文社会科学和相关自然科学的基础知识，优秀传统文化、艺术鉴赏、文明礼仪等陶冶情操、提高修养的知识。四、基本目标倡导努力造就一支思想政治素质高、道德修养好、学习与实践能力强、合作与服务意识高，具有创新精神和创造能力的团员青年队伍。创新活动载体，为青年学生成长成才搭建平台，营造崇尚科学、追求真知、刻苦学习、立志成才的浓厚氛围，促进良好学风和班风的形成。五、基本构想1、树立先进学习理念。学习，不应是一种单独而孤立存在的行为，而是融汇于生活、工作等各种存在方式的各个方面；它是一种长期的主动的过程，是每个人成长与发展中的自觉行动与内在需要。因此，我们将在活动之中号召广大团员青年强化“终身学习”、“人人学习”、 “处处学习”、“时时学习”的意识，不仅从书本上学，更要在实践中学。同时大力营造浓厚的组织学习环境，使团组织成为广大团员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大团员能全身心投入、并持续提升学习力、不断创造自我和超越自我的学习型的组织。2、完善组织学习行为。建设学习型团支部，必须丰富与完善原有的学习模式。它决非把原有的学习模式推倒重来，而是要对传统学习行...
