周周清到底怎样操作呢“周周清到底怎样操作呢？周周清不是周周出试卷考试，不考试、不阅卷、不搞疲劳战术，而是以课本为本， 引导学生读书、练习、自背、自练、互背互查、老师抽查，以点带面，人人过关。这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯， 达到事半功倍的效果。 查的方法主要是口答。 要学生把本周所学的各科知识全弄熟了，会读、会背、会用。笔答主要是英语单词，语文的字、词、篇，理科的练习题。不用考卷，就节省了大量的财力和人力，减轻了教师负担，既便于安排，又便于教师辅导学生，还可以培养学生认真读课本的习惯，针对性强。 如果用考卷，就绝没有这么大的容量。 ”运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务， 保证人人不欠账， 这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一定规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好， 就必须优化这一过程的管理。 实践证明，我校现在实行的“四清”管理，就是一条符合教育规律的务实之路、 勤奋之路、成功之路，是达到优质教育的必由之路。1、什么叫“四清”？“四清”的实质和重点是什么？“四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。所谓“堂堂人人清”，就是要每一个学生在课堂上都能像考试一样紧张地学习， 当堂能理解、 记忆运用所学的知识，当堂能独立完成作业， 力求不把问题留到课后。所谓“日日清” ，就是今日事今日毕。当天学的各科知识， 该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，作业做错了的都更正。“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关（都会背），能力一一过关（都会做，做得对，做错了要更正），学生人人过关。“月月清”是指月月调查知识质量， 查漏补缺， 形成知识体系和能力。“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。“四清”面对的是全体学生，不是一部分学生，“四清”的重点是后进生， “四清”管理等于给学生的学习建了四道防线，通过这四道防线， 让优秀生越学越好， 让后进生能逐步赶上来，直至消失差生。2、“四清”的核心和相互之间的关系是怎样的？“四清”的核心是周周清。这四者之间既相到联系，又相互促进。堂堂人人清、日日人人清是周周人人清的基础和前提。 周周清的内容主要是课本上的基本概念...
