嘉定区中学调研工作报告（中学体育）一、基本情况我区现有中学32 所，每所中学都成立了体育教研组，各教研组每学期能定期开展教学研究活动，教研组的教学、群体、竞赛等等工作开展得较正常，各类体育资料积累较完备。各校都能按照课程标准的要求开设两节体育课和两次课外活动，中学的“两课两活动”都由专职体育教师负责，上课质量较好，学校场地设施基本具备，各校都有至少200 米的田径场，但有室内场馆的学校较少（全区共有3 所），有塑胶跑道的学校较少（全区共有8 所）。目前， 全区中小学体育专职教师共129人， 其中特级教师一名、高级教师六名， 男教师 102 人、女教师 27 人。统计资料截止2001 年 6 月，个别调动和转岗等例外。中学 129 人（女 27 人）年龄职称学历<35 岁35－45 岁>45 岁特级高级一级二级其他本科大专中专78 人13 人38 人1 人6 人57 人69 人4 人79 人46 人4 人68.6% 6.5% 24.8% 0.8% 7.8% 43.8% 45.8% 2.6% 68.6% 30.7% 0.6% 二、教研工作1、加强学习为转变教学观念，传达新的信息，提高业务水平，我区每学期要举行3－ 4 次集中学习，学习的内容有：体育教学新的理念、课改行动纲领、教材分析、教法研讨等。学习的形式有：讲座、专题讨论、特邀有关体育专家讲学等。近几年来，我们请了上师大体育与卫生学院院长李伟民教授、市教研室徐燕萍老师、特级特级教师李华丰、施履冰等老师来区进行讲学指导。针对近年来教研组长人员变动大，年轻化的趋势，结合区级教研活动，把教研组长的职责、要求、方法列出专题，每学期对教研组长进行一、二个专题的重点学习培训。每年对全区体育教师进行专题培训，先后开设的培训内容有：“怎样说课” 、“怎样写案例” 、“走进新教材”等，通过培训，教师们从理论到实践去领会新的教育思想和教育理念，共同探讨如何使我们的教学方法能更好地体现以学生为主，面向全体学生，让学生在学习体育的过程中领略健康和重要，享受体育的快乐。2、探究实践研究教学，实践体验，提高效果是我们的工作的重中之重，近二年来，学院开展的研－训－教一体化的大师训工作模式，取得了较好的效果。以研促教，以训带教，提高基层教师的教学与工作能力，我们体育学科是这样做的：目前，我们的工作重点是实施新教材，因此，我们以大师训为工作指导，以二期课改为工作主线，教研工作以初一年级和高一年级新教材的全面实施为重点，我们组织开展了形式多样的转变教育观...
