1 / 16 第一单元:万以上数的认识练习内容:1
万以内数的加减法,关键是要学生理解、熟记相同数位要对齐这一知识点
两、三位数乘一位数或整十数的计算及估算,两、三位数除以一位数的计算和估算
关键是要学生掌握这种计算的方法以及这种方法的道理;估算要让学生理解它的作用以及方法
第一课时口算10×5= 50×3= 95-7= 270+30= 26+9= 100×5= 23×30= 421÷7≈ 600×4= 48÷8= 210×2= 52+35= 9×799≈ 60×90= 86+7= 140-70= 720÷8= 80÷4= 505÷5= 24×2= 第二课时口算33×20= 45×28≈ 210÷3= 24÷8= 460-200= 56÷7= 160-60= 50×80= 12×20= 90-8= 0÷47= 160÷8= 28÷7= 35÷5= 352÷7≈72+28= 150+40= 500×4= 50÷5= 1
8-1= 第三课时口算0×51= 810÷9= 3×800= 420-20= 11×7= 20×24= 16×6= 420÷7= 93÷3= 80-46= 210÷5= 5×7= 220×3= 880÷4= 82÷9≈11×40= 81÷9= 480÷4= 1200-200= 118×4≈第四课时口算2 / 16 30×6= 90÷3= 186亿-120 亿= 90+30= 99÷3= 70×3= 20÷5= 170亿+20 亿= 170-90= 770÷7= 240+270= 20万+15 万= 42×98≈ 4000+3000= 329÷3≈50×90= 37万-16 万= 5×5+50= 45×20= 0÷91= 第五课时口算
0×15= 40 ×21= 54÷6= 600×4= 35万+17 万= 77+23= 21×30= 8×9= 64