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七年级语文上:第4课(观舞记)课件(鲁教版) 课件VIP免费

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印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派 , 而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽,姿态优美,头戴半圆形花环,耳环和鼻饰闪烁,光彩照人,演员的手、眼、身、脚、步严密配合,面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 在印度教的佛经中,湿婆头戴“火焰冠”,是主宰破坏和生殖两种权能的神,生有三只眼和四只手臂。他终年在喜马拉雅山苦修行,学会跳舞,成为刚柔两种舞蹈的创造者,后被尊为“舞王”。当他翩翩起舞时,三只眼睛睁开,分别洞察过去、现在和将来;四只手臂轻轻舒展,前两臂作印度教典型的姿势,后两只手分别持小鼓和火焰。 返回 yīyā mù níng píncù càn Chēn咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视wǎnzhuǎn chìzhà xiè sǒu 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 斗薮 yán dāngháng yīng xuàn xiù 尽态极妍 本色当行 珠缨 炫转星宿摇 理清思路 整体感知表达感受 ---- 观赏舞蹈 ---- 赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的?这一部分的前后分别写什么? 品读与赏析( 11-18 )返回 作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的?飞动的美身体服饰神态心灵 本文描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈时用了那些修辞方法 ? 找出自己喜欢的句子和语段,大声朗读并说说为什么喜欢。 解困惑 让我们共同努让我们共同努力,在小组内讨论自己力,在小组内讨论自己预习时碰上的难题。预习时碰上的难题。 1 、文中为什么有这么多的“假如”? 2 、为什么说“卡拉玛在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”? 3 、为什么“我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣”? 4 、怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”这句话? 返回 作者运用了哪些语言技巧?1 、运用生动的比喻,排比,引用等修辞手法 .2 、正面描写结合侧面描写,多角度展示舞姿的美。3 、运用了许多修饰性的词语,增加文章韵味。 《观舞记》 ∶ 《安塞腰鼓》同: 1 、题材相同,都是描写舞蹈 2 、都写了舞蹈的文化背景。(《安塞腰鼓》的文化背景是这么厚这么厚的黄土高原;《观舞记》卡拉玛舞蹈的文化背景是印度优美悠久的文化艺术) 3 、都运用了比喻、排比的修辞手法描写舞蹈。异: 1 、在舞蹈风格上《安塞腰鼓》表现了阳刚之美; 《观舞记》表现的是阴柔之美。 2 、《安塞腰鼓》没...

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