第 26 课时 世界近现代科技与文化方 法 示 例方 法 示 例考 点 聚 焦考 点 聚 焦能 力 拓 展能 力 拓 展第 26 课时┃世界近现代科技与文化考 点 聚 焦考点 1 近代科学 1 ．牛顿 (1)17 世纪英国科学家
(2) 提出了运动三大定律和万有引力定律，奠定了近代物理学的基础
2 ．达尔文 (1)19 世纪英国科学家
(2) 代表作：《物种起源》
(3) 成就：提出了生物进化论的观点
考点聚焦能力拓展方法示例 (4) 意义：既是生物科学的一次重大理论突破，也是人类思想史上划时代的大事
3 ．爱因斯坦 (1) 德国科学家
(2) 成就：提出了相对论
这一理论揭示了原子内部蕴藏巨大能量的秘密，成为利用原子能的理论基础，是物理学上的一场重大革命
(3) 爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家
第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例考点 2 启蒙思想家 1 ．伏尔泰 (1) 强调天赋人权的思想，大胆揭露旧制度的弊端
(2) 宣扬人身自由、思想自由和信仰自由；批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象；他还认为私有财产是神圣的
2 ．孟德斯鸠 (1) 反对君主专制制度，拥护君主立宪制
(2) 《论法的精神》充分阐述了三权分立学说
(3) 三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则
第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例 3 ．卢梭 (1) 主张平等享有财产
(2) 反对保留君主制度，主张采取共和政体，全部政权归人民所有
他阐述了“社会契约”论
【误区点拨】 文艺复兴运动与启蒙思想运动的异同：都属于资产阶级反封建反天主教会的思想解放运动；但前者提倡人文主义，后者提倡理性主义，即人权、法制思想
第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例考点 3 近代文学和艺术 1 ．文
