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中考历史总复习 第26课时 世界近现代科技与文化课件 岳麓版 课件VIP免费

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第 26 课时 世界近现代科技与文化方 法 示 例方 法 示 例考 点 聚 焦考 点 聚 焦能 力 拓 展能 力 拓 展第 26 课时┃世界近现代科技与文化考 点 聚 焦考点 1 近代科学 1 .牛顿 (1)17 世纪英国科学家。 (2) 提出了运动三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学的基础。 2 .达尔文 (1)19 世纪英国科学家。 (2) 代表作:《物种起源》。 (3) 成就:提出了生物进化论的观点。考点聚焦能力拓展方法示例 (4) 意义:既是生物科学的一次重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事。 3 .爱因斯坦 (1) 德国科学家。 (2) 成就:提出了相对论。这一理论揭示了原子内部蕴藏巨大能量的秘密,成为利用原子能的理论基础,是物理学上的一场重大革命。 (3) 爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例考点 2 启蒙思想家 1 .伏尔泰 (1) 强调天赋人权的思想,大胆揭露旧制度的弊端。 (2) 宣扬人身自由、思想自由和信仰自由;批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象;他还认为私有财产是神圣的。 2 .孟德斯鸠 (1) 反对君主专制制度,拥护君主立宪制。 (2) 《论法的精神》充分阐述了三权分立学说。 (3) 三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例 3 .卢梭 (1) 主张平等享有财产。 (2) 反对保留君主制度,主张采取共和政体,全部政权归人民所有。他阐述了“社会契约”论。 【误区点拨】 文艺复兴运动与启蒙思想运动的异同:都属于资产阶级反封建反天主教会的思想解放运动;但前者提倡人文主义,后者提倡理性主义,即人权、法制思想。第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例考点 3 近代文学和艺术 1 .文学 (1) 莎士比亚 ① 文艺复兴时的英国戏剧家和诗人。 ② 代表作:《威尼斯商人》《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。 (2) 列夫 · 托尔斯泰 ①19 世纪俄国著名作家,他的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。 ② 代表作:《战争与和平》《安娜 · 卡列尼娜》等。第 26 课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦能力拓展方法示例 2 .美术 (1) 荷兰人凡 · 高是 19 世纪成就卓著的后期印象派画家。 (2) 代表作:《向日葵》《在阿尔勒的卧室》等。 3 .音乐 (1)18 世纪前期的德国...

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