下载后可任意编辑幼儿园创建文明校园工作总结与幼儿园副园长个人工作总结汇编幼儿园创建文明校园工作总结一、加强组织领导（一）加强领导，创建机制
1、执行幼儿园园长负责制，成立五人园务领导成员和文明校园创建领导小组：组长傅玉清;副组长：陈建华、傅丽芳；成员：杨琼轩、林海霞、姚丽芳、林惠钦、陈薇
班子成员廉洁自律，作风正派
2、我园支部仔细制定党支部和文明校园创建工作计划，建立保障、检查考核、激励约束等文明校园创建投机制
落实好“三会一课”制度，将其纳入到学校教育教学工作总体规划，统筹安排，实行有力措施，切实抓出成效
（二）齐抓共管，全员参加
召集教职员工开好动员大会，组织学习相关文件，学习其他学校好的经验、方法，开阔眼界，提高品位
全园师生统一思想，提高认识，高度重视开展文明校园创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程，上下一致，齐心协力
同时，调动广阔师生参加积极性，形成人人参加、自觉参加、积极参加的良好局面，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深化开展
（三）依法办学、社区共建
1、组织教职工仔细学习贯彻党的教育方针和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》，依法依规自主办学；2、依据幼儿园规章制度严格按规定招生，实行校务公开和收费公示制度，无乱收费现象；第 1 页 共 25 页下载后可任意编辑3、充分利用爱国主义教育基地、公益性文化设施等社会资源，适时组织幼儿参加健康有益的校外活动；4、建立家长委员会，落实家长开放日制度， 组织“亲子教育进社区”等志愿服务活动，为家长提供科学育儿指导，每学年向家长开发 2—5 次
二、思想道德教育（一）德育制度，激励机制
建立健全德育制度和表彰激励制度，根据国家相关规定配足配齐教职工，学历、职称和健康素养上均具备从业资格和条件；建立全员育人制度，把教职工教书育人、管理育人、服务育人的绩效纳入评奖、评先和年终考评；
